评估

赫伯格商学院的评估项目有四个目的:

1. 传达学校的学习目标，让学生了解他们的表现将如何评估.
2. 提高课程的连贯性和关联性，提高教学效果.
3. 遵守AACSB国际对学习标准的保证.
4. 符合高等教育委员会的再认证标准.

教职员工, 校友, 学生, 雇主, 学校顾问委员会的成员定期接受调查，征求他们对项目改进领域的反馈(间接评估措施)。.

哈佛商学院评估原则

• 我们通过评估来提高学生的学习和表现.
• 我们将学习目标与哈佛商学院的使命结合起来.
• 我们的教师推动评估过程，并对其实施不可或缺.
• 我们致力不断改善评核程序和学生的学习情况.
• 我们绝不会使用评估数据来评估个别教学的成效.

本科课程

本科评估项目由哈佛商学院评估委员会管理. 委员会由各系的教员代表组成. 委员会由教务委员会主席领导， Dr. 林恩Collen, 并得到了哈佛商学院评估主任的协助 Dr. 克里斯Lepkowski. 学校的评估项目是大学评估过程的一部分, 有一名代表在大学委员会任职.

本科学习目标和目的

目标1. 学生将成为有效的书面和口头交流者.

目标1.1 学生将使用适当的内容进行有效的书面交流, 组织, 表达式, 和力学.

哈佛商学院校对指南

哈佛商学院校对视频

哈佛商学院句子修订指南

目标1.2 学生将做一个有效的商业演示.

HBS演讲指南

演示好的/坏的例子视频

5个技巧，以提供伟大的缩放演示视频

目标2. 学生将有能力解决问题

目标2.1 学生将准备和辩护一个商业案例或问题的有效解决方案.

目标3. 学生将成为有效的合作者.

目标3.1 学生将有效地完成小组任务.

目标4. 学生将能够胜任业务核心.

目标4.学生将展示对商业核心学科概念的理解和应用.

目标4.2 学生将认识到道德问题，并提出站得住脚的道德解决方案.

看到 哈佛商学院伦理整合网页 有关本课程学习目标的更多信息.

目标4.学生将把全球视角应用到商业环境中.

目标5. 学生将在各自的学科/专业胜任.

MBA课程

MBA评估项目由MBA咨询工作组管理. 工作组由各系教职工代表组成. 工作小组由MBA主任， 特朗布利马特. 

MBA学习目标和目的

目标1. MBA毕业生将成为专业的沟通者.

目标1.1: 学生 将 演示 有效的书面和口头沟通能力.

目标1.2: 学生 将使用 适当的技术 工具 促进 在各种情况下进行有效的沟通.

目标2. MBA毕业生将成为有效的决策者.

目标2.1: 学生 将 演示 批判性思维和多学科方法 识别分析和解决全球商业问题.

目标2.2: 学生将评估商业决策的道德影响.

目标3. MBA毕业生将具有领导能力.

目标3.1: 学生将 演示 对领导理论和实践的理解.

目标3.学生将发展有效的领导技能.

目标4. MBA毕业生将能够胜任核心业务.

     目标4.1: 学生将能够胜任核心商业学科. 

     目标4.2: 学生将能胜任各自的专业.